lunes, 15 de noviembre de 2021

Las fases del individuo en su primer desarrollo.




PARDO COLIN KARLA VIANEY

MATRICULA: 135854

GRUPO: PS30

NOMBRE DE LA MATERIA: Desarrollo de los procesos psicológicos.

ASESOR: Griselda López Pérez

ACTIVIDAD# 2    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #2

Estado de México a 15 de noviembre del 2021

Etapas del desarrollo humano

¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano? 
Las etapas de desarrollo humano son una serie de cambios biológicos, físicos, emocionales, psicológicos y sociales que atraviesan las personas a lo largo de su trayectoria vital. 



Su proceso de desarrollo hasta convertirse en un neonato completamente formado. Incluye tres sub etapas:

Ovulación y fecundación

La ovulación marca el comienzo de la fase fértil de la mujer. En estos días fértiles, muy pocos (unos dos o tres cada mes) es posible que se produzca la fecundación, si es que algunos espermatozoides son capaces de llegar hasta las trompas de Falopio, tras su accidentado viaje desde la vagina materna.


Período germinal

Es el momento de la concepción, cuando un óvulo es fecundado por un espermatozoide y comienza a desplazarse hacia el útero, donde se implantará.

La fase preembrionaria del desarrollo intrauterino, que en ocasiones también es denominada “fase germinal”, es la más breve de las tres: se prolonga desde la fecundación hasta la segunda semana. Dado que el embarazo no suele detectarse hasta después de un mes aproximadamente, la mujer aún no es consciente de la fecundación.

En este periodo de tiempo el óvulo fecundado (conocido como cigoto) desciende por la trompa de falopio hasta llegar al útero, donde se implanta aproximadamente entre el octavo y el décimo día de gestación. Cuando esto sucede empieza a desarrollarse la placenta.

Durante este proceso el cigoto se autorreplica repetidamente. Esta división da lugar primero a la mórula y más adelante a la blástula, nombres que se otorgan al conjunto de células que darán lugar al embrión en función de su grado de desarrollo.

Período embrionario

 la tercera semana de gestación el embrión es conocido como gástrula. Las capas de células de la blástula se han diferenciado hasta el punto de dar lugar a las tres estructuras a partir de las cuales se formará el cuerpo del bebé: el ectodermo, el mesodermo y el endodermo.

A lo largo del desarrollo intrauterino el ectodermo dará lugar al sistema nervioso y a la epidermis. A partir del mesodermo surgirán los huesos, los músculos y el sistema circulatorio. Por su parte, las células del endodermo se diferenciarán como células de los sistemas respiratorio y digestivo.

Es la etapa en la que comienza la división de las células según sus funciones, y que luego dará lugar a la estructura ósea, muscular y los diferentes órganos del bebé.


Período fetal

En la etapa fetal continúa y se consolida el desarrollo de las estructuras fundamentales del cuerpo, que ya estaban presentes al final del periodo embrionario. Se trata del estadio más largo del desarrollo intrauterino, abarcando desde la novena semana hasta el momento del parto.

El sexo biológico se manifiesta durante el periodo fetal a través de la diferenciación progresiva de los órganos sexuales. No obstante está determinado desde la fecundación, ya que depende de si el espermatozoide exitoso lleva un cromosoma X o Y; en el primer caso el bebé será una niña y en el segundo un niño, aunque existe cierta variabilidad en este sentido.

En esta fase los órganos comienzan a formarse y madurar. Esta etapa de desarrollo comienza a las 12 semanas de gestación y culmina con el nacimiento del bebé.


Después estaremos viendo el segundo y tercer trimestre que es donde  la salud puede verificar lo siguiente, dependiendo de su condición médica actual y de la salud del feto:
  • Cualquier síntoma o incomodidad actual

  • Peso de la madre

  • Presión sanguínea de la madre

  • Prueba de orina_ para detectar albumina (una proteína) que puede indicar preeclampsia o toxemia, y azúcar (que puede indicar hiperglucemia)

  • Crecimiento, tamaño y desarrollo del feto

  • Tamaño del útero - después de aproximadamente 12 semanas de gestación, se puede sentir el útero a través de la pared abdominal

  • Altura del fundus (parte superior del útero), a partir de las 20 semanas de gestación

  • Pulso cardíaco fetal. El segundo trimestre marca un punto de inflexión para la madre y el feto. La madre usualmente comienza a sentirse mejor y comenzará a mostrar más su embarazo. El feto ahora ha desarrollado todos sus órganos y se enfocará en crecer en tamaño y peso.

  • Antes del final del segundo trimestre, el feto mide entre unas 13 y 16 pulgadas de largo y pesa entre 2 y 3 libras. El desarrollo fetal durante el segundo trimestre incluye lo siguiente:

    • El feto patea, se mueve y puede girar de lado a lado.

    • Los ojos se han estado moviendo hacia el frente del rostro y las orejas se han movido desde el cuello a los costados de la cabeza. El feto puede escuchar la voz de la madre.

    • Una sustancia blanca cremosa (llamada vérnix caseosa, o simplemente vérnix) comienza a aparecer en el feto y ayuda a proteger la delgada piel fetal. La piel absorbe gradualmente el vérnix, pero puede que se vea un poco sobre los bebés incluso después del nacimiento.

    • El feto está desarrollando reflejos tales como tragar y chupar.

    • El feto puede responder a ciertos estímulos.

    • La placenta está completamente desarrollada.

    • El cerebro experimentará su período más importante de crecimiento a partir del 5to mes.




    •  

Ejemplos del reflejo del  neonato

El reflejo es una reacción muscular que sucede automáticamente en respuesta a la estimulación los reflejos de los bebes son respuestas que son normales en ellos pero anormales en otros grupos de edades.

Existe el reflejo de Moro qué es tal vez lejos de destrucción y esto se refiere al succionar cuando se toca la zona alrededor de la boca.

ºel reflejo del sobresalto :qué es retraer los brazos y las piernas después de escuchar un ruido fuerte.

º reflejo de marcha automática que es cuando se hacen movimientos de marcha cuando las plantas de los pies tocan la superficie dura. 

Otros reflejos en los bebés comprenden:

ºel reflejo tónico del cuello: que se presenta cuando se mueve hacia el lado de la cabeza del niño y es el que está relajado y acostado boca arriba.

º Incubación del tronco o reflejo de Galant :que se presenta cuando se acaricia o da golpecitos a lo largo del lado de la columna mientras el bebé permanece boca abajo. 

ºReflejo de presión: este reflejo se presenta al poner un dedo en la palma de la mano abierta del bebé el intento de retirar el dedo hace que el agarre y si apriete.

º Reflejo de búsqueda  u hociqueo: este reflejo se presenta cuando se acaricia la mejilla del bebé, el bebé gira la cabeza hacia el lado acariciado y comenzar a hacer movimientos de succión con la boca. 

ºReflejo del paracaídas: este reflejo se presenta en bebés un poco mayores cuando se sostiene el bebé en posición erguida y luego se rota con su cuerpo rápidamente con la cara hacia delante el bebé extenderá los brazos hacia delante como para interrumpir la caída.






Ejemplos de factores teratogenos  que tengan consecuencias en el bebe 

interno que son radiaciones calor sustancias tóxicas virus o alteraciones genéticas o cromosomas entre otros la teratología que se da el estudio de crecimiento normal, es la capacidad de una sustancia para producir efectos tóxicos en la boca en la progenie durante el primer periodo de la preñez unos ejemplos de los factores teratógenos es cuando la madre fuma y le puede causar alguna deformación al bebé o cuando toma medicamentos que no son aptos para embarazadas.

La sífilis congénita puede causar anomalías dentales y óseas, hipoacusia congénita, hidrocefalia y retraso mental, la rubéola provoca cataratas, malformaciones cardíacas e hipoacusias y la exposición al alcohol puede causar un síndrome de alcohólico fetal que tiene un amplio espectro con retraso mental y de crecimiento asociado alteraciones morfológicas existen varios teratógenos conocidos por causas malformaciones congénitas en el ser humano:



 

lunes, 19 de julio de 2021

SISTEMAS DIGESTIVO, LIMBUCO Y RESPIRATORIO

 

SISTEMAS DIGESTIVO,  LINFATICO Y RESPIRATORIO  

Aquí te explicare los conceptos de los sistemas, las características funcionales, características anatómicas y la embriogénesis de cada sistema

 SISTEMA DIGESTIVO
El sistema digestivo es el conjunto de órganos que procesan los alimentos y líquidos para hacer la función de descomposición en sustancias que el cuerpo usa como una fuente de energía o la reparación de tejidos y fuente de energía. 
CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES:
Las partes que lo conforma son:
** la boca: funciona cuando una persona mastica, las glándulas salivales se activan y es el jugo digestivo que humedece los alimentos para transportarlos más fácilmente por la garganta. 
** la garganta (faringe): es un pequeño colgado de tejido llamado epiglotis que se pliega en la tráquea para evitar que la persona se ahogue y así los alimentos pasen al esófago. 
**el esófago: cuando la persona empieza a tragar, el cerebro envía señales a los músculos del esófago. 
**el estómago: los músculos del estómago mezclan los alientos y el líquido con jugos gástricos, empieza a vaciarse en el intestino delgado. 
**el páncreas: es el encargado de producir un jugo digestivo que tiene enzimas que descomponen los carbohidratos, que grasas y proteínas. 
**el hígado: produce su jugo digestivo llamado bilis que nos ayuda a digerir algunas grasas así como algunas vitaminas 
**la vesícula biliar: es la encargada de almacenar la bilis entre comidas y este se transporta por los conductos biliares. 
**el intestino delgado: produce un jugo digestivo que se mezcla con la bilis y el jugo pancreático para completar la descomposición química de las proteínas, así como de los carbohidratos y grasas. 
**el intestino gruesoes más agua y se transporta por el tracto gastrointestinal hasta llegar al torrente sanguíneo, ayuda a descomponer los desechos de los nutrientes restantes y producen vitamina k.
CARACTERÍSTICAS ANATÓMICAS:

EMBRIOGÉNESIS DEL APARATO DIGESTIVO:
En el principio se denomina como intestino intestino primitivo, que está formado por un tubo endodérmico, y el mesodermo, que forman su epitelio y la musculatura lisa respectiva. La función del endodermo se forma el epitelio y la glándulas viseras. 
El mesodermo forma el tejido de sostén de todas las viseras y a partir del endodermo de forma la epidermis y el tejido nervioso. 
El endodermo del intestino primitivo forma el tuvo digestivo y biliares junto con el hígado, páncreas, que faringe, esófago torácico, esófago abdominal, estómago y duodeno. 

SISTEMA LINFATICO:
Es el que se encarga de los tejidos y órganos que producen, almacenan y transportan los glóbulos blancos que combaten las infecciones y otro tipo de enfermedades. 
CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES:
Este sistema incluye:
**la medula osea: es el tejido donde se fabrican las células de la sangre, glóbulos rojos, glóbulos blancos, rojos y y plaquetas. 
**el bazo:es el encargado de producir linfocitos, filtra la sangre y almacena las células sanguíneas así como también destruye las viejas. 
**el timo: elabora glóbulos blancos que se llaman infestos y estos protegen el cuerpo contra las infecciones. 
**los ganglios linfáticos: son estructuras pequeñas, que son suaves y redondas, que no se pueden ver ni sentir se localizan en el racimo de diversas partes del cuerpo como en el cuello, las axilas, la ingle, el tórax y el abdomen.
**vasos linfáticos: son más grandes que los capilares sanguíneos y la mayoría de ellos son de menor tamaño que las venas más pequeñas.
CARACTERÍSTICAS ANATÓMICAS :
 EMBRIOGÉNESIS EN EL SISTEMA LINFATICO :
Los vasos linfáticos se originan como divertículos del endotelio de las venas
Estos salen de los sacos linfáticos a lo largo de las venas principales dirigiéndose a la cabeza, al cuello, los brazos, y la parte inferior del tronco y a piernas. Durante las primeras etapas existen hemostasias y el eritroblasto adentro de los ganglios. Un poco más adelante la formación de eritrocitos que se confina a la médula osea roja.
El timo se origina como diverculo ectodérmico del tercer arco faríngeo.
SISTEMA RESPIRATORIO:
Este sistema es el que nos permite respirar y el que permite la entrada de oxígeno a nuestro cuerpo. El intercambio del oxígeno y dióxido de carbono lo conocemos con el nombre de respiración.
El aire entra en el apartado respiratorio a través de la nariz o de la boca y pasa por las fosas nasales, el aire se calienta y humidifica.
CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES:
Esta formado por:
**la nariz:es la encargada de sacar el oxígeno que entra por la boca haciendo el papel de la respiración. 
**la boca: es la que succiona la con inacción de dióxido con oxígeno, que en donde humidifica el aire. 
**la garganta:transporta tanto como los alimentos como el aire. 
**la tráquea :es la continuación del pasaje del aire por debajo de la laringe, el está formada por anillos rígidos de cartílago que la mantienen abierta. 
**los pulmones: dentro de los pulmones los bronquios se ramifican que forman bronquios incluso más pequeños llamados bronquiolos.
EMBRIOGÉNESIS DEL APARATO RESPIRATORIO:
La formación del aparato respiratorio se inicia en la tercera semana de la vida intrauterina, que es la quinta semana de embarazo cuando el embrión sólo mide 3-4 mm de longitud y el primero en formarse es el tubo digestivo. 

Las fases del individuo en su primer desarrollo.

PARDO COLIN KARLA VIANEY MATRICULA: 135854 GRUPO: PS30 NOMBRE DE LA MATERIA: Desarrollo de los procesos psicológicos. ASESOR: Gris...